Reflets1(走遍法国1)第11课(销售培训) Le stage de vente
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Le stage de vente
Dans le salon. |
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Pascal |
Julie, tu veux toujours devenir la reine des vendeuses ? |
Julie lève la tête, un peu étonnée. |
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Julie |
Bien sûr que je le veux ! Pourquoi ? Qu’est-ce que tu as trouvé ? |
Pascal lit à haute voix. |
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Pascal |
Écoute ça : « Stage intensif de vente. Méthode unique ! Vous serez en huit jours un spécialiste du démarchage. » |
Julie |
C’est ça, si on veut, on peut… Enfin, montre le journal. |
Julie lit l’annonce. |
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Julie |
Finalement, c’est peut-être pas mal. Ça a l’air intéressant. |
Pascal |
Tu peux toujours les appeler. |
Pascal tend le téléphone à Julie, se lève et prend sa veste. |
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Pascal |
Bon, c’est l’heure. Je donne des cours de grammaire au fils du boulanger. |
Julie |
Ah, ça tombe bien, il n’y a plus de pain pour ce soir ! Tu pourras rapporter deux baguettes ? |
Julie a l’air de chercher son chemin. Elle regarde le nom de la rue. Elle s’approche d’une jeune femme. |
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Julie |
Excusez-moi, je cherche la rue Collette. Vous la connaissez ? |
Pilar |
Oui. Vous tournez à droite au feu rouge et c’est la première à gauche. Mais vous pouvez me suivre, si vous voulez. Je vais dans la même rue. |
Julie |
Merci, c’est gentil. |
Les deux jeunes femmes arrivent rue Collette. |
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Pilar |
À quel numéro est-ce que vous allez ? |
Julie |
Au 11. |
Pilar |
Ah, bon, moi aussi. Vous voulez suivre le stage de vente ? |
Julie |
Oui, je veux aider des amis artistes à vendre leurs créations. |
Pilar |
Qu’est-ce qu’ils créent ? |
Julie |
Des foulards, des bijoux, des ceintures… Ce sont de très beaux objets. |
Pilar |
J’aimerais bien les voir. C’est possible ? |
Julie |
Pourquoi pas ? Je peux apporter quelques modèles demain. |
Pilar |
Nous sommes arrivées. Je me présente, je m’appelle Pilar. |
Julie |
C’est un joli prénom. Il est espagnol, n’est-ce pas ? |
Pilar |
Oui. Mes parents sont espagnols. |
Julie |
Moi, je m’appelle Julie. |
Il y a quelques élèves : femmes et hommes. Le professeur est debout près d’un bureau. |
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Le professeur |
Bien. Avant de commencer les jeux de rôle, revoyons ensemble les règles d’or de la vente. Alors, qui veut commencer ? |
Un homme lève le doigt. |
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Le professeur |
Oui, Jean-Pierre. Seulement, il ne faut pas lever le doigt. Nous ne sommes pas à l’école ! Nous sommes des vendeurs. |
Tout le monde rit. |
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Jean-Pierre |
Il faut bien connaître son produit. |
Pilar |
Il faut être persuadé de la qualité de son produit. |
Julie |
On doit être rapide et précis dans son argumentation. |
Jean-Pierre |
Il faut insister, mais en douceur. |
Noëlle |
On doit commencer par se renseigner sur les boutiques. |
Le professeur |
C’est très bien tout ça. Mais, surtout, n’oubliez pas : il ne faut pas se décourager ! Et ça, c’est très difficile. Bon. Passons aux jeux de rôles. Deux volontaires ? |
Les volontaires sont rares. Julie parle à Pilar à l’oreille. Elles se mettent à rire en silence. |
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Le professeur |
Eh bien, on a trouvé nos volontaires. Ces deux jeunes femmes veulent faire une démonstration. On vous écoute. |